留学就业：校企合作和持续专业提升为会计学生助力

上文提到，采用IMA和AAA提出的会计教育综合框架，可以将会计能力与商业所需的基础和广泛的管理能力相结合。

与此同时，采用这一框架将使高等教育机构能够为学生在入门级审计和税务工作之外的长期、多样化的会计职业做好最好的准备。与课程改革相结合，学生——他们基本上不知道公共会计师事务所之外存在的机会——需要被告知他们的职业选择，并鼓励他们及早寻求全面的课程和有意义的工作经验。从长远来看，教育生态系统中的每个人都有责任告知会计学生并为他们的职业道路做好准备，而不仅仅是短期内的一份工作（例如审计）。

校企合作

不仅过时的课程仍然是一个重大问题，公司还需要与大学合作，成为培养所需人才的平等合作伙伴。金融学教授、金融专业人士和行业代表有责任走到一起，就工作中需要什么以及如何教授它达成一致。

这需要一种综合的、长期的职业发展方法和能力。2017年，IMA通过发布其第一本教科书满足了这一需求，该教科书基于管理会计概念的概况、面向决策的框架和现实世界场景的使用。通过这些合作伙伴关系，组织和教育机构将能够为学生提供实习机会，以培养未来的商业领袖。此外，企业领导者将清楚地了解入门级能力，以便他们能够适当有效地分配资源，以继续其员工的职业生涯发展。

持续的专业教育 

虽然课程改革可以更好地定位会计师的长期职业生涯，但没有一个四年制课程可以教授专业人士在整个职业生涯中所需的每一项技能。满足对新技能的需求并缩小技能差距需要管理会计专业人士积极寻求继续教育和相关专业认证，包括IMA为在行业工作的会计师提供的注册管理会计师 (CMA) 证书。 

随着在职需求的增加和继续教育时间的压缩，专业协会正在通过提供“纳米学习”（各种形式的短期学习）和专业证书的选项来应对此挑战，部分是为了支持新兴的自由职业者经济。这些选项允许专业人士以比传统认证更紧凑的方式发展他们的技能。例如，IMA 最近为CMA认证的专业人员推出了CSCA（战略和竞争分析认证）证书，从而满足了对专业证书的需求。

职业的未来 

三十多年来，会计和金融领域的技能差距限制了该行业的潜力，但缩小这一差距从未像现在这样重要。技术的进步——自动化、人工智能和大量数据——需要会计师的新技能。会计领域的岗位需求越来越集中在不容易自动化的领域（例如复杂的决策支持、战略和沟通），也需要应聘者具有拥有更高水平的技能。

会计师需要具备数据科学能力以利用人工智能（即机器人、认知计算、机器学习）的力量和潜力的那一天很快就会到来。而关键是课程、能力和培训的综合方法，与实际开展业务的方式相一致，以实现可持续的价值创造。 

如果不采取措施解决技能差距，会计行业可能会在未来10年内被抛在后面。虽然整个价值链（“物联网”）正在被数字化颠覆，但这一情况可以转化为丰富的新型工作机会。为了确保该行业的未来并让会计师有机会成为增值业务的合作伙伴，是时候最终缩小技能差距了。

参考文章：

https://www.cpajournal.com/2017/10/06/accounting-profession-committed-closing-skills-gap/

撰稿：Ivy